Rönesans Dönemi Hümanist Düşünceler ve Klasik Antik Dönem Eğitimi

Adı : Rönesans Dönemi Hümanist Düşünceler ve Klasik Antik Dönem Eğitimi

Rönesans dönemi, tarih boyunca birçok alanda çok büyük bir ilerleme kaydedildiği bir dönemdir. Sanat, edebiyat, felsefe ve bilim alanlarındaki gelişmelerin yanı sıra eğitimde de önemli adımlar atılmıştır. Bu dönemin en önemli düşünce akımlarından biri Hümanizm'dir. Hümanizm, insan merkezli bir düşünce akımı olarak tanımlanır ve eğitimde de bu düşünceyi benimseyerek, öğrencileri merkeze alan bir eğitim anlayışı geliştirilmiştir.
Klasik Antik Dönem Eğitimi, Hümanizm'in önemli bir kaynağıdır. Klasik Antik Dönem, insanlık tarihinde önemli bir yere sahiptir. Söz konusu dönemde İlkokul, ortaokul ve üniversite düzeylerinde eğitim veriliyordu. Bu sistemde öğrenciler, aritmetik, geometri, grammatik, edebiyat, müzik, spor ve yabancı diller gibi birçok alanı öğreniyorlardı. Dönemin eğitim sistemi, okullarda verilen eğitimlerin hedefini, öğrencilerin bilgi ve becerilerini artırmak yerine, karakterlerini geliştirmek olarak belirlemişti.
Hümanizm, klasik Antik Dönem eğitimini temel almış ve bunu modern eğitim sistemine adapte etmiştir. Hümanizm, insanın bireysel potansiyelini ortaya koyma, doğru davranışları öğrenme temelinde bir eğitim vermek istiyor. Bu anlamda, Hümanist eğitim anlayışı, öğrencilerin tarih, coğrafya, felsefe, ahlak gibi birçok alanda bilgi sahibi olmasını amaçlamıştır. Hümanizm, öğrencilere sorgulama, özgür düşünme ve eleştirel bakış açısı kazandırmak istemiştir. Bu nedenle, Hümanist eğitim sisteminde öğrenciler, kritik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirirler.
Hümanizm'in etkisi, Avrupa'nın birçok bölgesinde hissedilmiştir. Özellikle İtalya, bu dönemin en önemli merkezlerinden biriydi. İtalya'da yapılan araştırmalar, bu otokratik düşünce dünyasında daha özgür ve esnek bir eğitim modelinin olduğunu gösteriyor. Hümanizmin benimsendiği bu dönemde, okulların yapısı değişmiş, dersler daha ilgi çekici hale getirilmiş ve öğrencilerin ilgi alanlarına göre farklılaştırılmıştır.
Hümanizm'in getirdiği eğitim anlayışı, İtalya'dan Avrupa'nın diğer bölümlerine de yayılmıştır. Öğrencilerin ilgi alanlarına odaklanarak, onların potansiyelini ortaya çıkarmaya çalışmak, bu dönemde yapılan en önemli yeniliklerden biriydi. Bu yenilikler, gençlere daha özgür bir eğitim ortamı sunmuş ve onların gelişimine katkı sağlamıştır.
Sonuç olarak, Hümanist eğitim anlayışı, insana ve öğrenciye odaklanarak, modern eğitim sisteminin temellerini atmasıyla önemli bir rol oynamıştır. Klasik Antik Dönem Eğitimi'nin temel ilkelerini benimseyerek geliştirilen Hümanist eğitim sistemi, öğrencilerin bireysel potansiyellerini ortaya çıkararak, problem çözme, eleştirel düşünme ve kritik analiz becerileri kazandırmayı hedeflemiştir. İtalya'da başlayan bu değişim, Avrupa'nın diğer bölgelerine de yayılarak, modern eğitim sisteminin temelini oluşturmuştur.